Z myślą o Państwu i o wszystkich, którzy w tym wyjątkowym czasie poszukują rzetelnych informacji, uruchomiliśmy stronę internetową www.unicef-koronawirus.pl, na której znajdą Państwo sprawdzone informacje o tym, jak chronić siebie i swoich bliskich przed zarażeniem; cenne porady, jak rozmawiać z dziećmi w tej trudnej sytuacji, jak młode osoby mogą dbać o swoje samopoczucie. Zapraszamy do korzystania ze strony
Unicef
Dane osobowe bezpieczne podczas zdalnego nauczania – poradnik UODO dla szkół
Urząd Ochrony Danych Osobowych, we współpracy z Ministerstwem Edukacji Narodowej, przygotował poradnik „Dane osobowe bezpieczne podczas zdalnego nauczania”. Jest to materiał, który zawiera najważniejsze informacje na temat bezpiecznego przetwarzania danych podczas kształcenia na odległość. Z poradnika mogą korzystać dyrektorzy szkół, nauczyciele, a także rodzice i uczniowie.
Dodatkowo opracowaliśmy zestaw dobrych praktyk w zakresie bezpieczeństwa danych podczas kształcenia na odległość. Są to najważniejsze zasady, o których powinni pamiętać zarówno szkolni administratorzy, jak i nauczyciele oraz uczniowie, przygotowując się do lekcji online.
Ruszyła specjalna akcja Orange Polska wspierająca zdalną naukę.
PORADNIK
Ministerstwa Edukacji Narodowej, w którym zawarto wskazówki na temat organizacji zdalnego kształcenia
OGŁOSZENIE
Procedurą postępowania z uczniem, który przejawia symptomy złego samopoczucia.
Instrukcja logowania i obsługi platformy epodręczniki.pl dla ucznia
Pierwsze logowanie - Uczeń
Użytkowniku, dane do logowania do platformy (login, hasło) otrzymasz od nauczyciela lub innej osoby uprawnionej w szkole.
Krok 1
Wprowadź w przeglądarkę adres: https://epodreczniki.pl/
Krok 2
Kliknij w prawym górnym rogu Zaloguj się, pojawi się panel logowania.
Wypełnij pierwsze pole wprowadzając login przypisany do twojego konta. W drugie pole wprowadź hasło i kliknij Zaloguj.
Krok 3
Przy pierwszym prawidłowym logowaniu do platformy zostaniesz poproszony o weryfikację adresu e-mail.
Pojawi się formularz Zmiana email. W polu e-mail widoczny będzie adres email jaki jest obecnie przypisany do Twojego konta.
Jeżeli widoczny adres email jest prawidłowy kliknij “Zapisz”. Natomiast jeżeli chciałbyś go zmienić, wprowadź swój nowy adres email, który ma być przypisany do konta na platformie epodreczniki.pl.
Dalej możesz w pełni korzystać z systemu.
Jak sprawdzić czy nauczyciel udostępnił materiały do samodzielnej pracy znajdziesz w kroku 8
Krok 4
Jeśli jednak wprowadziłeś nowy adres email i znajduje się on już w naszej bazie, wówczas nastąpi połączenie tych dwóch kont przez system.
Twoje nowe konto będzie usunięte, ale pojawi się ono jako dodatkowa struktura na starym koncie. Dlatego nie martw się, żadne Twoje dotychczasowe wyniki i postępy nie zostaną utracone.
Krok 5
Następnie przejdź do skrzynki pocztowej na który został wysłany link aktywujący łączenie kont.
Krok 6
Po kliknięciu na powyższy link pojawi się panel logowania do platformy. Wprowadź login i hasło konta które ma adres email zgodny z otrzymaną wiadomością, czyli najprawdopodobniej dane konta z którego korzystałeś wcześniej.
Krok 7
Jeśli zalogujesz się na błędne konto pojawi się komunikat:
Akcja połączenia kont może być wykonywana tylko po zalogowaniu się na konto z którym chcemy się połączyć.
W sytuacji gdy, wystąpił problem z połączeniem konta. Niepoprawny układ w strukturze.
Uwaga:
Pamiętaj, że po połączeniu kont do portalu epodreczniki.pl będziesz logował się podając jako login swój adres email.
Uwaga:
Pamiętaj, aby zapamiętać swoje hasło. Jest to ważne ponieważ nie możesz go zmienić. Jeżeli zapomnisz hasła skontaktuj się ze swoim nauczycielem lub dyrektorem szkoły.”
Krok 8
Jak sprawdzić czy nauczyciel udostępnił mi jakieś materiały?
Po prawidłowym zalogowaniu do portalu epodreczniki.pl wystarczy kliknać na ikonę
znajdującą się w prawym górnym rogu.Po kliknięciu zostaniesz przekierowany do panelu użytkownika.
Tutaj w zakładce “udostępnione dla mnie” znajdziesz materiały udostępnione przez nauczyciela.
Mam problem - co robić?
W przypadku problemów w trakcie pierwszego logowania prosimy o kontakt z działem wsparcia. Formularz zgłaszania błędów znajduje się na stronie https://epodreczniki.pl w prawym dolnym rogu strony. Wystarczy kliknąć “Zgłoś problem”
a następnie wypełnić formularz i zatwierdzić klikając na “Wyślij”
Instrukcja logowania i obsługi platformy epodręczniki.pl dla nauczyciela
Nauczyciel - pierwsze logowanie do portalu
Aby uzyskać dostęp do funkcji portalu Epodreczniki.pl, takich jak udostępnianie materiałów, konieczne jest posiadanie konta użytkownika z rolą Nauczyciel.
Jeśli jesteś jednym z nauczycieli, którzy otrzymali login i hasło do portalu Epodreczniki.pl, wówczas należy postępować zgodnie z wytycznymi poniżej
Krok 1
W przeglądarce internetowej otwieramy stronę epodreczniki.pl
Krok 2
Aby się zalogować klikamy przycisk “Zaloguj się” w prawym górnym rogu. Następnie w wyświetlonym formularzu wpisujemy otrzymane dane do logowania i zatwierdzamy klikając na “Zaloguj”.
Należy zwrócić uwagę na wielkość znaków w przypadku hasła.Krok 3
Pierwsze pomyślne logowanie
Użytkowniku, przy pierwszym logowaniu do platformy zostaniesz poproszony o weryfikację adresu e-mail i zmianę hasła.
W polu email wprowadź docelowy adres, który ma być przypisany do konta na platformie. Wpisz aktualne hasło, które otrzymałeś lub ustawiłeś za pomocą linku aktywacyjnego. Wprowadź nowe hasło i potwierdź jeszcze raz.
Pamiętaj! Hasło musi zawierać dużą i małą literę, cyfrę lub znak specjalny oraz przynajmniej 8 znaków.
Jeśli dane które wprowadziłeś są zgodne pojawi się komunikat:
a ty zostaniesz przeniesiony na stronę główną portalu epodreczniki.pl.
Od tej pory możesz w pełni korzystać z systemu.
Krok 4
Jeśli jednak Twój adres email który podałeś istnieje już w systemie będziesz mógł dokonać połączenia tych dwóch kont. Twoje nowe konto będzie usunięte, ale pojawi się ono jako dodatkowa struktura na starym koncie.
Po zatwierdzeniu danych w formularzu zmiany hasła i adresu email pojawi się wtedy poniższy komunikat:
Zgodnie z komunikatem kliknij “Zamknij” i wyloguj się z platformy.
Opcja wylogowania dostępna jest w rozwijanym menu przy swoich danych w prawym górnym rogu stronyKrok 5
Następnie przejdź do skrzynki pocztowej na który został wysłany link aktywujący łączenie kont.
Wiadomość będzie wyglądała tak jak na zrzucie poniżej.
Krok 6
Po kliknięciu na powyższy link pojawi się panel logowania do platformy. Wprowadź login i hasło konta które ma adres zgodny z otrzymaną wiadomością, czyli najprawdopodobniej dane konta z którego korzystałeś wcześniej.
Jeśli zalogujesz się na prawidłowe konto wówczas pojawi się komunikat:
Krok 7
Jeśli zalogujesz się na błędne konto pojawi się komunikat:
Akcja połączenia kont może być wykonywana tylko po zalogowaniu się na konto z którym chcemy się połączyć.
Wystąpił problem z połączeniem konta. Niepoprawny układ w strukturze.
Uwaga:
Pamiętaj że po połączeniu kont do portalu będziesz logował się podając jako login swój adres email.
Mam problem - co robić?
W przypadku problemów w trakcie pierwszego logowania prosimy o kontakt z działem wsparcia. Formularz zgłaszania błędów znajduje się na stronie https://epodreczniki.pl w prawym dolnym rogu strony. Wystarczy kliknąć “Zgłoś problem”
a następnie wypełnić formularz i zatwierdzić klikając na “Wyślij”
- Nauczyciel – importowanie klas
Jeśli jesteś jednym z nauczycieli, którzy otrzymali login i hasło do portalu Epodreczniki.pl, przed rozpoczęciem pracy z platformą powinieneś zaimportować podział na klasy odpowiedni dla swojej placówki. Dzięki temu udostępnianie materiałów będzie o wiele prostsze i szybsze.
Po zalogowaniu do portalu, przechodzimy do naszego katalogu, klikając ikonę w prawym górnym rogu ekranu.
Następnie wybieramy zakładkę Uczniowie. Na tym ekranie znajdziemy w przyszłości listę grup, które sami utworzyliśmy oraz klas, które teraz zaimportujemy.
Klikamy przycisk “Zaimportuj klasy”, aby rozpocząć proces importu. Może on potrwać kilkanaście sekund.
Jak widać mamy teraz do dyspozycji listę klas z naszej szkoły. W odróżnieniu od grup, które sami utworzymy, np. na potrzeby kółek zainteresowań, nie możemy edytować ich składu. Klasy różnią się od grup również kolorem.
Ważne:
Pamiętaj, jeżeli jako nauczyciel jesteś przypisany do kilku szkół to w tym miejscu będziesz miał widoczne wszystkie klasy ze wszystkich szkół w których uczysz.
Możesz już udostępniać materiały swoim klasom.
Mam problem - co robić?
W przypadku problemów prosimy o kontakt z działem wsparcia. Formularz zgłaszania błędów znajduje się na stronie https://epodreczniki.pl w prawym dolnym rogu strony. Wystarczy kliknąć “Zgłoś problem”
a następnie wypełnić formularz i zatwierdzić klikając na “Wyślij”
INFORMACJA NA TEMAT KSZTAŁCENIA NA ODLEGŁOŚĆ
INFORMACJA DLA RODZICÓW UCZNIÓW NA TEMAT SPOSOBU ORGANIZACJI DZIECIOM WARUNKÓW DO NAUKI W DOMU, WSPIERANIA DZIECI DO SYSTEMATYCZNEGO UCZENIA SIĘ POZA SZKOŁĄ ORAZ BEZPIECZEŃSTWA W SIECI.
Szanowni Rodzice, Uczniowie
Kształcenie na odległość jest wymogiem chwili , ale także szansą zanurzenia się w nowoczesny, cyfrowy świat zdalnej edukacji. Konieczność zastosowania edukacji z wykorzystaniem metod i technik kształcenia zdalnego jest szansą na przyswojenie dobrych wzorców pracy wykonywanej w domu. Nowe metody, techniki i narzędzia edukacyjne wymagają zmiany podejścia. Poniższy zestaw informacji przygotowany jest w celu przedstawienia idei zdalnego nauczania, jego uwarunkowań, bezpieczeństwa i higieny pracy uczniów i nauczycieli oraz zasad bezpieczeństwa w sieci.
Dyrektor Szkoły prosi rodziców o zapoznanie się z niżej wymienionymi zasadami i wyjaśnienie ich swym dzieciom oraz o ich przestrzeganie. W ten sposób praca zdalna będzie prowadzona przy zachowaniu zasad bezpieczeństwa i higieny pracy uczniów i nauczycieli oraz zasad bezpieczeństwa w sieci.
ORGANIZACJA MIEJSCA PRACY DZIECKA W DOMU
Jeśli chcesz uczyć się efektywnie:
1. Przygotuj stałe miejsce do uczenia się i odrabiania lekcji: biurko (stół ) i krzesło (w miarę możliwości dopasowane do wzrostu ).
2. Pamiętaj o właściwym oświetleniu (odpowiednia intensywność, zawsze z lewej strony) i przewietrzeniu miejsca pracy (nie za zimno, nie za gorąco).
3. Przed nauką nie objadaj się nadmiernie, sytość powoduje senność, pusty żołądek dekoncentruje.
4. Po każdych 45 minutach nauki zrób 5 do 10 minut przerwy (relaks, ćwiczenia oddechowe, ćwiczenia fizyczne).
5. Zadbaj o ograniczenie wszelkich bodźców nie związanych z nauką (słuchowych, wzrokowych, ruchowych). Staraj się nie zajmować jednocześnie nauką i dzwonieniem, pisaniem wiadomości, korzystaniem z Internetu.
6. Tak organizuj miejsce nauki, aby panował w nim porządek wystarczający do znalezienia pomocy do nauki (książek, notatek, przyborów i innych drobiazgów).
7. Odrabiaj lekcje w godzinach najbardziej korzystnych dla biologicznego rytmu twojego organizmu:
· między godziną 8.00 – 13.00 – szczyt naszej wydajności
· między godziną 16.00 – 19.00 – drugi szczyt naszej wydajności
8. Przy czytaniu trzymaj książkę lub zeszyt, notatki w odległości 30 cm od oczu.
9. Nie pracuj jednorazowo zbyt długo lecz rozłóż w czasie zadania, które masz wykonać, ucz się systematycznie.
10. Ustal odpowiednią kolejność uczenia się przedmiotów:
· Przeplataj trudne zadania i przedmioty łatwiejszymi dla Ciebie
· Przedmioty humanistyczne przeplataj przedmiotami ścisłymi
· Nagradzaj się – co lubisz się uczyć – zrób na końcu, będzie Ci miło, że wszystko jest dla Ciebie zrozumiałe
11. Pamiętaj o odpowiedniej ilości snu – minimum 8 godzin. Jeśli czujesz się zmęczony w ciągu dnia, wskazane są krótkie drzemki (20 – 30 minut).
12. Odżywiaj się odpowiednio – stosuj dietę antystresową – bogatą w witaminy B (ryby, ciemne pieczywo, jajka, groch, czekolada itd…).
13. Gdy dostrzeżesz u siebie objawy przemęczenia umysłowego:
· zwolnij tempo pracy
· zastosuj relaksację (muzyka, którą lubisz; prawidłowe oddychanie – regularne i rytmiczne; ćwiczenia fizyczne; ćwiczenia umysłowe – wspomnienie ulubionego krajobrazu lub miłych wspomnień ).
Wiem, że zorganizowanie dziecku stanowiska pracy zdalnej w środowisku domowym może być dużym wyzwaniem dla rodziny. Zachęcam jednak do zadbania o kilka kluczowych elementów technicznych:
- pomieszczenie w którym można się skupić i uczyć się bez rozpraszania uwagi,
- sprzęt komputerowy, ( np. smartfon, smart TV, tablet, drukarka ,słuchawki, wbudowany lub zewnętrzny mikrofon i kamera ),
- stabilne i szybkie łącze internetowe,
- odpowiednie miejsce do odpoczynku i aktywności fizycznej w czasie przerw,
- wyposażenie urządzenia do pracy dziecka w systemy nadzoru rodzicielskiego,
- zainstalowanie i konfigurację oprogramowania wskazanego przez nauczyciela.
14. W dbałości o przestrzeganie dotychczasowego planu zajęć nauczyciele będą starać się przesyłać systematycznie odpowiednie partie materiału , zgodnie z zaplanowanymi lekcjami na dany dzień.
15. Celem umożliwienia nauczycielom ocenienia zadanych prac, prosimy o ich odsyłanie zgodnie ze wskazanymi terminami na podane adresy email oraz ich gromadzenie do czasu powrotu do szkoły.
16. W razie pytań, wątpliwości, nie zrozumienia zagadnień lekcyjnych prosimy o kontakt
e-mailowy z konkretnymi nauczycielami, którzy są do Państwa dyspozycji.
17. Uczniowie , którzy nie posiadają możliwości i sprzętu do odbioru materiałów przesyłanych do zdalnej nauki zobowiązani są do bezpośredniego kontaktu z sekretariatem szkoły, gdzie stworzono możliwości przekazania zgromadzonych materiałów w formie papierowej lub elektronicznej (przegranie na własny nośnik).
Sprzęt to oczywiście tylko narzędzie. Zachęcam do kontaktu, jeśli wystąpią problemy z konfiguracją lub odpowiednim przygotowaniem sprzętu z wychowawcami. W przypadku problemów technicznych pomocą będą służyć nauczyciele informatyki, którzy postarają się wesprzeć w ich rozwiązaniu:
- J. Tarnowska
- M. Ordon
- M. Polak
- V. Kaczmarczyk - Baranek
Jednak nauczyciele szkoły nie posiadają w większości kompetencji, aby świadczyć usługi doradztwa IT związane z obsługą sprzętu i oprogramowaniem. Zapewniam, że rozumiemy wszelkie trudności, które mogą Państwo napotkać. W korespondencji z w/w osobami bardzo proszę podać imię i nazwisko oraz klasę do której uczęszcza uczeń.
MOTYWOWANIE I WSPIERANIE DZIECI DO SYSTEMATYCZNEGO UCZENIA SIĘ POZA SZKOŁĄ
Bardzo proszę w imieniu swoim oraz nauczycieli o wyrozumiałość dla Państwa dzieci w sytuacji zaburzenia funkcjonowania grup rówieśniczych, klas i struktur szkolnych. Będąc w sytuacji przymusowej zmiany systemu kształcenia na kilka najbliższych tygodni. Nasze dzieci odczuwają ogromną niepewność i obawy z tym związane.
Zachęcamy do przestrzegania zaleceń nauczycieli, którzy na bieżąco konsultują się z pedagogami. Ustalony przez nich program nauczania jest ramą dla wszystkich aktywności uczniowskich. Szczególnie ważna jest systematyczna, zaplanowana i rzetelna nauka.
Zdają sobie Państwo sprawę, że nauczycielom bardzo trudno będzie kontrolować postępy w nauce. Nawarstwianie się nie przyswojonego materiału prowadzić może do stresu, rozczarowań i niepowodzeń. Zapewniam , że grono pedagogiczne zdaje sobie sprawę z wyjątkowych okoliczności w jakich przyszło nam pracować. Mogą Państwo liczyć na nasze wsparcie.
Przypominam , że do dyspozycji Państwa oraz naszych uczniów jest pedagog Pani Agata Okrajek – Miękina oraz psycholog Pani Monika Wojtalewicz, Bardzo istotną sprawą jest także zapewnienie Państwa podopiecznym odpowiedniej dawki ruchu na świeżym powietrzu.
Proszę wraz z całym gronem pedagogicznym o przestrzeganie zaleceń Ministerstwa Zdrowia oraz Ministerstwa Wychowania Fizycznego, które będą miały zróżnicowaną postać. Proszę nie zapomnieć o kontrolowaniu także tego aspektu edukacji.
DBAŁOŚĆ O BEZPIECZEŃSTWO DZIECKA W SIECI
Sieć internetowa pełna jest zagrożeń. Zapewniam w imieniu swoim i całego grona pedagogicznego, że rozwiązania techniczne rekomendowane przez Szkołę są całkowicie bezpieczne dla najmłodszych. Bardzo proszę o zapoznanie się z instrukcją ustawień oprogramowania kontroli rodzicielskiej. Nawet najlepsze systemy nie są w stanie zastąpić czujnego i opiekuńczego rodzica, dlatego proszę o kontrolę aktywności dziecka w internecie. Współczesne systemy operacyjne są wielozadaniowe – istnieje możliwość ukrywania okien i zadań. Dzieci, które swobodnie poruszają się bez limitu w internecie narażone są na szereg zagrożeń, takich jak szantażowanie przez rówieśników, kontakt z osobami obcymi o wrogich zamiarach, wyłudzanie danych osobowych, adresu itd.. Tak jak we wszystkim, co robimy należy zachować zdrowy rozsadek i pewną dozę zaufania do dzieci oraz czujnie wsłuchiwać się w ich obawy , wątpliwości, lęki.
Wszystkim Uczniom i Rodzicom życzymy spokojnej i systematycznej pracy w domu i dużo, dużo zdrowia.
Z poważaniem Dyrekcja Szkoły
W SP 20 powstała nowoczesna sala, która ułatwi terapię i pracę z dziećmi
Szkoła Podstawowa nr 20 z Oddziałami Integracyjnymi w Dąbrowie Górniczej jest jedyną taką placówką w naszym mieście. Jednym z najważniejszych celów, jaki przyświeca działalności szkoły, jest likwidacja barier i pomoc uczniom o specjalnych potrzebach. I właśnie temu służyć będzie otwarta tam ostatnio Sali rewalidacyjno – korekcyjnej z przystosowaniem do terapii sensorycznej.
Oprócz zajęć lekcyjnych szkoła prowadzi szereg różnych zajęć terapeutycznych, rewalidacyjnych i korekcyjno-kompensacyjnych. Dostrzegając ogrom potrzeb swoich wychowanków, nauczyciele i dyrekcja szkoły od dawna dążyli do stworzenia miejsca, w którym można by wykorzystać nowoczesne metody pracy z dziećmi o zaburzonej integracji sensorycznej. Wierzyli, że można zrobić więcej i lepiej. Tak zrodziło się marzenie o zorganizowaniu Sali rewalidacyjno – korekcyjnej z przystosowaniem do terapii sensorycznej. Nie było to łatwe, bo na przeszkodzie w realizacji tego pomysłu stanęły - jak zawsze - pieniądze. Z pomocą przyszła jednak Fundacja Jastrzębskiej Spółki Węglowej, która w dużej mierze sfinansowała projekt.
- Wspólne działanie pracowników szkoły i Fundacji Jastrzębskiej Spółki Węglowej pozwoliło na zrealizowanie tego przedsięwzięcia i stworzenia miejsca do efektywnej terapii – mówi dyrektor szkoły i pomysłodawczyni projektu Alicja Haberko.
Sala SI, która powstała w szkole, jest profesjonalną salą przeznaczoną do prowadzenia zajęć profilaktycznych i terapeutycznych dla swoich uczniów. W czasie tych zajęć specjaliści będą pracować nad poprawą funkcjonowania ośrodkowego układu nerwowego odpowiedzialnego za odbiór i przetwarzanie bodźców zmysłowych. Wykorzystując nowoczesny sprzęt można będzie stymulować równowagę, koordynację wzrokowo-ruchową, orientację w przestrzeni, usprawniać motorykę i rozwijać zmysły.
- Sala rozpoczęła działalność na początku marca, a my nie powiedzieliśmy jeszcze ostatniego słowa i planujemy jej rozwój – dodaje Alicja Haberko.
KOMUNIKAT MEN
Witam,
W związku z licznymi telefonami i wiadomościami od rodziców uczniów i uczniów , bardzo proszę o zapoznanie się z wytycznymi MEN i KO w Katowicach dotyczącymi prowadzenia zdalnie lekcji z uczniami.
W załączeniu przekazuję linki do stron internetowych zamieszczonych na stronie MEN w celu wykorzystania przez dyrektorów szkół i nauczycieli do samodzielnej pracy uczniów w domu.
Pozdrawiam,
Małgorzata Durbacz
Naczelnik Wydziału
Wydział Oświaty
Wizyta Przedszkolaków w klasie 2a
Dnia 27 lutego 2020r. gościliśmy w naszej klasie przedszkolaków i ich wychowawców z Przedszkola nr 10 w Dąbrowie Górniczej. Wszystkie dzieci wzięły udział w zajęciach otwartych, przygotowanych przez wychowawczynię Urszulę Michalską, związanych z bohaterami wierszy Jana Brzechwy. Treści utworów zachęciły dzieci do wspólnej zabawy i krótkiej inscenizacji, przepełnionej radością, tańcem i śpiewem. Uczniowie prezentowali swoje umiejętności przebrani w stroje, specjalnie przygotowane na tę okazję. Zaproszeni goście z wielkim zaangażowaniem pracowali razem z naszymi uczniami, wykonywali różne ćwiczenia interaktywne. W wyniku zgodnego współdziałania wszystkich dzieci powstał duży, multimedialny obraz. Spotkanie przebiegało w miłej atmosferze, na zakończenie zajęć uczniowie naszej klasy wręczyli upominki dla przedszkolaków i wykonali pamiątkowe zdjęcia.
ZAWIESZENIE ZAJĘĆ DYDAKTYCZNO- WYCHOWAWCZYCH W SZKOLE!!!
Szanowni Państwo,
zgodnie z decyzją Ministra Edukacji Narodowej wynikającą z konieczności zapobiegania rozprzestrzenianiu się koronawirusa uprzejmie informujemy, że w najbliższym czasie w szkołach:
w dniach 12 i 13 marca 2020 r. nie będą odbywały się zajęcia dydaktyczno- wychowawcze, a jedynie działania opiekuńcze (zajęcia na świetlicy)
od poniedziałku 16 marca do 25 marca wychowankowie i uczniowie nie przychodzą do szkół!!!
W związku z powyższym od dnia jutrzejszego tj. 12 marca zostają odwołane obiady na szkolnej stołówce - prosimy o zapewnienie prowiantu dzieciom oddanym pod naszą opiekę na świetlicy szkolnej.
W przypadku otrzymania nowych informacji ze strony Kuratorium Oświaty bądź Urzędu Miasta niezwłocznie zostaną Państwo poinformowani drogą mailową przez dziennik elektroniczny. Prosimy również o bieżące sprawdzanie zakładki Aktualności na stronie naszej szkoły.
Jednocześnie poniżej znajdziecie Państwo informacje dotyczące możliwości uzyskania zasiłku przez rodziców dzieci w wieku do lat 8:
Z poważaniem
Dyrekcja szkoły
Informacja o działaniach profilaktycznych związanych z zagrożeniem koronawirusem w Dąbrowie Górniczej!!!
Szanowni Państwo,
w związku z zagrożeniem epidemiologicznym koronowirusem, w załączeniu przekazujemy link do oświadczenia Pana Prezydenta Marcina Bazylaka informujący o działaniach profilaktycznych związanych z tym zagrożeniem. Jednocześnie informujemy, że będziemy Państwu przekazywać na bieżąco wszystkie nowe informacje, jakie otrzymamy ze strony Urzędu Miasta.
Z poważaniem
Dyrekcja szkoły
Profilaktyka zdrowotna w związku z pojawiającymi się w niektórych krajach przypadkami zachorowań na koronawirusa.
Szanowni Państwo Dyrektorzy,
dziś w gmachu Ministerstwa Edukacji Narodowej odbyła się odprawa z Kuratorami Oświaty na temat profilaktyki zdrowotnej w związku z pojawiającymi się w niektórych krajach przypadkami zachorowań na koronawirusa.
Podczas spotkania poinformowałem kuratorów o najważniejszych zaleceniach Głównego Inspektora Sanitarnego i Ministra Zdrowia. Przekazałem również przygotowane przy współpracy z MZ i GIS rekomendacje dla dyrektorów szkół, przedszkoli i placówek oświatowych. Przesyłam je również do Państwa z prośbą o zapoznanie się i stosowanie.
Proszę również o przeprowadzenie zajęć np. w ramach lekcji wychowawczych z uczniami o podstawowych zasadach higieny osobistej. Proszę o zwrócenie szczególnej uwagi na to czy Państwa szkoły, przedszkola i placówki edukacyjne wyposażone są w niezbędne środki czystości.
Jednocześnie zachęcam do śledzenia na bieżąco informacji na stronach internetowych Ministerstwa Zdrowia oraz Głównego Inspektora Sanitarnego oraz polecam Państwu oficjalną rządową stronę internetową, gdzie znajdują się poszerzone informacje profilaktyczne: www.gov.pl/koronawirus
Łączę wyrazy szacunku
Dariusz PiontkowskiMinister Edukacji Narodowej
WYCIECZKA DO PALMIARNI W GLIWICACH
27 lutego 2020 roku klasa IIIc wraz z wychowawcą Filomeną Pawlik oraz nauczycielem Edytą Ogonowską wybrali się do Palmiarni w Gliwicach. Dzieci poznawały rośliny przechodząc przez kolejne pawilony tematyczne. W pawilonie roślin użytkowych, których historię przybliżył oprowadzający przewodnik, mogły zobaczyć piękne egzotyczne rośliny . Mieliśmy bezpośredni kontakt z omawianymi roślinami i zwierzętami. Poznaliśmy ich budowę anatomiczną, a dzieci mogły „dotknąć” przyrody oraz poznać rośliny i zwierzęta, o których uczyły się w podręcznikach. W pawilonie historycznym pani przewodnik opowiadała i wskazywała rośliny obecne w palmiarni od początku jej istnienia, czyli od roku 1925 i mające ponad 120 lat. Dużym zainteresowaniem uczestników, oprócz bardzo rzadkich i ciekawych roślin, cieszyły się egzotyczne zwierzęta oraz akwaria pełne równie egzotycznych ryb z różnych zbiorników wodnych świata. Zwiedzanie zakończone zostało pobytem w kawiarence, gdzie dzieci zjadły słodki poczęstunek i kupiły pamiątki. Wycieczka należała do udanych i zachęcamy innych do odwiedzenia tego miejsca.
Stowarzyszenie DAR SERCA zaprasza na ZAJĘCIA SZACHOWE
ZAJĘCIA ODBYWAJĄ SIĘ: poniedziałek, piątek w godz. 16.0-17.00.
Udział jest bezpłatny.
Nabór trwa...
Obowiązują zapisy - ilość miejsc ograniczona.
Szczegółowych informacji udziela kierownik świetlicy lub proszę dzwonić 505 272 808
Zdobyliśmy Puchar Prezydenta Miasta Sosnowca w kategorii klas I-III
Nasza szkoła brała udział w Regionalnym Konkursie „Zagłębie Dąbrowskie – Moja Mała Ojczyzna”. Konkurs ten jest kontynuacją Miejskiego Konkursu Wiedzy O Regionie „Sosnowiec – Moja Mała Ojczyzna” oraz Regionalnego Konkursu „Zagłębie Dąbrowskie – Moja Mała Ojczyzna” o Puchar Prezydenta Miasta Sosnowca. O zwycięstwo walczyły szkoły z Sosnowca, Czeladzi, Będzina i Dąbrowy Górniczej. Naszą szkołę reprezentowały dwie drużyny: z klas I - III i IV – VIII, które mierzyły się z drużynami innych szkół najpierw w zawodach sportowych potem w konkursie wiedzy historycznej by 17.02.2020. spotkać się w Hali Widowiskowo – Koncertowej „Muza” w Sosnowcu gdzie uczniowie w formie scenek teatralnych przedstawiali wylosowane wcześniej legendy z naszego regionu. Nasi uczniowie wystawili legendę „O Tajemniczych Baranach” – klasy młodsze i legendę „O Białej Damie” – klasy starsze. Występ na prawdziwej scenie był dla naszych uczniów ogromnym przeżyciem. Nie obyło się bez małej tremy, jednak ostatecznie wszystko poszło dobrze, a drużyna z klas IIIB i IIIC zdobyła I miejsce i puchar.
Śląski Festiwal Nauki w Katowicach
27 stycznia 2020 roku uczniowie klas 2b, 2c i 5d uczestniczyli w Śląskim Festiwalu Nauki w Katowicach. Mieli okazję aktywnie uczestniczyć w pokazach i eksperymentach w sześciu obszarach wiedzy: nauk ścisłych, nauk przyrodniczych, nauk technicznych, nauk humanistyczno-społecznych, medycyny i zdrowia oraz sztuki. Wszyscy przekonali się, że nauka nie musi być nudna. A może są wśród nas przyszli naukowcy?
Poniżej zamieszczno zdjęcia
„Szkolne Przygody Gangu Słodziaków”
Klasa II c z wychowawca Jolantą Górnik zdobyła wyróżnienie w edukacyjnym konkursie czytelniczym „Szkolne Przygody Gangu Słodziaków”
Procedura
Archiwum Aktualności